Presentazione
Durata
dal 15 Gennaio 2024 al 30 Giugno 2024
Descrizione del progetto
| Il lavoro che c’è dietro alla realizzazione di un giornalino scolastico non si limita all’area puramente didattica, ma va a sollecitare tutta una serie di competenze trasversali molto importanti: un giornalino scolastico permette di: ● sperimentare una suddivisione di ruoli e compiti (e perché no, responsabilità!) ben precisa tipica dell’organizzazione redazionale; ● incentivare i processi creativi e decisionali in modo anche da far prendere consapevolezza agli alunni delle proprie attitudini e interessi; ● agevolare la sperimentazione di nuove forme comunicative tipiche dell’informazione giornalistica (cronaca, redazionale, etc…); ● incoraggiare attività di ricerca e di riflessione personale e di gruppo (dalla ricerca di fonti alla deontologia, etc…); ● attivare processi di comprensione e riflessione critica attraverso il confronto tra alunni e insegnanti.Obiettivo generale del corso è quello di dare agli allievi la consapevolezza delle proprie potenzialità comunicative ed espressive e le basi tecniche per il loro utilizzo dal punto di vista della competenza digitale. |
Obiettivi
| ● Conoscere e utilizzare vari strumenti e diversi linguaggi in maniera creativa ● Promuovere attività didattiche, finalizzate al successo formativo attraverso l’acquisizione e la padronanza degli strumenti informatici di base ● Introdurre l’uso didattico degli strumenti tecnologici (computer, macchine fotografiche digitali, scanner, ecc.) ● Implementare un uso intenzionale della scrittura finalizzata alla creazione di un media ● Educare a lavorare insieme agli altri in un clima di collaborazione e di rispetto per le persone e per le attrezzature ● Saper lavorare in gruppo responsabilmente, tenendo conto delle esigenze altrui collaborando attivamente per il raggiungimento di un obiettivo comune ● Sapersi riconoscere nell’identità di una scuola condivisa e radicata nel territorio circostante ● Accrescere la capacità di concentrazione e riflessione ● Essere in grado di unire prodotti diversi per realizzare un lavoro comune ● Migliorare la capacità di esposizione scritta
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